【贝格尔课堂】好玩又有趣的水果切切乐2020-11-06     阅读:1769

智能发展是孩子早期发展中的重要组成部分,结合专业的玩教具和活动设计来正确引导孩子适龄适性的发展,是贝格尔国际托育中心一直贯彻执行的托育理念。


今天,贝格尔的托育老师给小朋友们准备了一个非常精彩活动——水果切切乐,旨在促进引导孩子在精细动作、手眼协调、水果认知和配对方面的发展。


活动引导


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哈喽,小朋友们大家好!


今天我们的好朋友——小猴子,来我们家做客啦,作为主人,我们要怎么招待小猴子呢?


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小猴子特别喜欢水果,所以我们给小猴子准备好吃的水果拼盘,好不好?


老师给小朋友们带来了好多好吃的水果哦,让我们看看都有哪些呢?


圆圆的,橙色的,还有绿色的茎,它是橙子;


尖尖的,红色的,表皮还有小小的籽,它是草莓;


椭圆的,棕色的,果肉是绿色的哦,它是猕猴桃;


还有一个绿色的青苹果哦~


小朋友们尝尝水果甜不甜呢?我们做成水果拼盘,小猴子一定会喜欢的!


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老师给小朋友们准备了切水果用的案板和水果刀,下面老师给小朋友们做一下水果的配对和切水果示范哦!


活动进行


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我们把要切的水果放在案板上,一只手扶着水果的一边,另一只手拿起水果刀,沿着缝隙切下去。


哇,水果被切成两半啦,我们把水果放进盘子,一会儿送给小猴子哦!


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接下来,小朋友们自己选择好想要送给小猴子的水果,学着老师的动作开始切水果吧!


小朋友们,我们跟小伙伴们一起为小猴子准备水果拼盘哦。2个小朋友一组,每个小朋友都会切一次,切完水果就要传递给下一组的小朋友,因为他们也想要招待小猴子哦。


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每组的2个小朋友,一个负责切水果,一个给切好的水果配对,两人轮流操作完后传递给下一组。


小朋友经常会在水果配对时出现错误,需要老师及时引导,提醒宝宝水果的特征,加深印象后就能够正确配对啦。


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在小朋友们的配合下,小猴子受到了我们的热情接待,他非常高兴,还夸小朋友们是聪明能干、热情好客的好宝宝呢!


现在小猴子要回家啦,我们也要把水果都都收进水果篮里了,等到下次家里再来小客人的时候,我们再用水果招待客人吧!


活动总节


总结一:锻炼手眼协调和精细动作能力


宝宝通过一手握住水果刀,一手按住水果,再将水果刀对准水果间的缝隙切开的过程,是对宝宝眼-躯体-大脑协调能力的一次考验和锻炼,协调能力强的宝宝能够非常顺利的完成活动操作,有的宝宝则需要老师的不断引导才能够完成活动。


同时,活动对宝宝手部的精细动作发展也能够起到促进作用,包括手指、手腕、肩肘等部位的灵活动作。


总结二:发展综合认知能力


宝宝综合认知能力和智能发展有着密不可分的联系,水果切切乐活动中有非常多的水果,老师在介绍水果的时候特别强调水果的特征,如形状、颜色、味道等,引导宝宝联系生活经验,加深水果的认知。


活动中还有给切开的水果配对的环节,宝宝不仅需要从外表特征认识水果,还要从水果切面上展示的内部结构认知水果,才能完成水果的配对。


总结三:树立规则意识


宝宝在2岁左右,自我意识开始出现,这是给宝宝树立规则意识的绝佳时机。活动中,通过故事方式引导小朋友树立集体意识,给小朋友2人分一组,提前说明活动规则,一组完成后传递下一组。


确保每个小朋友都有充足的时间和机会参与活动,温柔而坚持地向小朋友说明活动规则,这对宝宝规则意识的建立有着非常重要的奠定作用。